- 분류 전체보기 (5068)
| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
- please.
- entrance fee
- please?
- make it
- I'm sorry
- pick up
- hold back
- come up with
- Show Up
- By The Way
- no
- Actually
- too.
- work out
- OKay
- I'm not sure
- Sorry
- Yes
- I'm glad to hear that.
- oh
- set up
- Right?
- Hey
- Sure
- Don't worry
- Please
- Yeah
- hold on
- Excuse me
- well
- Today
- Total
목록2026/04/11 (6)
인과함께
Day314 , important, importantly, importance, of importance, attach importance to, be of great importance, play an important role, important factor, give importance to, self-important
important [ɪmˈpɔːrtənt](형용사) 중요한, 중대한, 영향력 있는단순히 "중요한"으로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. important는 "어떤 것이 결과나 상황에 큰 영향을 미칠 만큼 가치 있거나 필요한" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 사물의 중요성에서 사람의 지위·역할·영향력까지 폭넓게 쓰이는 핵심 형용사입니다. 특히 play an important role(중요한 역할을 하다), attach importance to(~을 중요하게 여기다), be of great importance(매우 중요하다) 패턴은 수능 독해 심리·사회·과학 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'important'는 라틴어 importare에서 유래했으며, in-(안으로) + portare(운반하다)에서 파생된..
Day314 , import, importation, import duty, import ban, import quota, on import, import substitution, balance of imports, imported goods, import license
import [ˈɪmpɔːrt / ɪmˈpɔːrt](명사/동사) 수입품, 수입 / 수입하다, 중요성, 함의하다단순히 "수입하다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. import는 "외부에서 안으로 가져오는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 경제적 수입에서 데이터·파일의 불러오기·중요성·함의까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 import duty(수입 관세), import quota(수입 할당량), balance of imports(수입 균형) 패턴은 수능 독해 경제·사회·역사 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'import'는 라틴어 importare에서 유래했으며, in-(안으로) + portare(운반하다, 나르다)로 구성됩니다. 어원의 핵심 이미지는 "밖에서 안으로 물건을 날라 들여오는 ..
Day313 , immigrant, immigrate, immigration, illegal immigrant, immigrant community, wave of immigrants, immigrant worker, first-generation immigrant, assimilate into, integrate into
immigrant [ˈɪmɪɡrənt](명사/형용사) 이민자, 이주민 / 이민의, 이주하는 단순히 "이민자"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. immigrant는 "다른 나라로 들어와 정착하는 사람"이라는 핵심 이미지에서 출발해, 법적 지위·세대·공동체·사회 통합까지 폭넓게 쓰이는 핵심 어휘입니다. 특히 immigrant community(이민자 공동체), first-generation immigrant(1세대 이민자), assimilate into(~에 동화되다) 패턴은 수능 독해 사회·역사·심리 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'immigrant'는 라틴어 immigrare에서 유래했으며, in-(안으로) + migrare(이동하다, 이주하다)로 구성됩니다. 어원의 핵심 이미지는 "다른 곳에서 안으..
Day313 , immediate, immediately, immediate, in the immediate future, take immediate action, immediate effect, immediate response, immediate concern, of immediate importance, immediate surroundings, immediate family
immediate [ɪˈmiːdiət](형용사) 즉각적인, 바로 옆의, 직접적인, 당면한 단순히 "즉각적인"으로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. immediate는 "중간 단계나 시간 없이 바로 연결된 것"이라는 핵심 이미지에서 출발해, 시간적으로 바로 일어나는 것부터 공간적으로 바로 옆에 있는 것·직접적인 관계·당면한 문제까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 take immediate action(즉각 행동을 취하다), immediate effect(즉각적인 효과), immediate family(직계가족) 패턴은 수능 독해 심리·사회·과학 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'immediate'는 라틴어 immediatus에서 유래했으며, in-(부정) + mediatus(중간의, 매개된)로 구..
Day313 , imagine, imagine away, imagine up, beyond imagination, by any stretch of imagination, imagine oneself, fire the imagination, capture the imagination, imagination runs wild, stretch the imagination
imagine [ɪˈmædʒɪn](동사) 상상하다, 마음속에 그리다, 생각하다, 추측하다 단순히 "상상하다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. imagine은 "마음속에 존재하지 않는 것을 실제처럼 그려내는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 단순한 공상부터 창의적 사고·감정 이입·미래 예측·가능성 탐색까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 capture the imagination(상상력을 사로잡다), fire the imagination(상상력을 자극하다), beyond imagination(상상을 초월한) 패턴은 수능 독해 심리·사회·문학 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'imagine'은 라틴어 imaginari(마음속에 그리다, 상상하다)에서 유래했으며, imago(이미지, 모습)와 연..
Day313 , ill, fall ill, take ill, ill at ease, speak ill of, ill-treat, ill-mannered, be taken ill, ill-suited, think ill of
ill [ɪl](형용사/부사/명사) 아픈, 병든 / 나쁘게, 불충분하게 / 해악, 불행 단순히 "아프다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. ill은 "신체적·정신적·도덕적으로 정상 상태에서 벗어난 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 몸이 아픈 것부터 나쁜 감정·해로운 영향·도덕적 결함까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 fall ill(병이 들다), speak ill of(나쁘게 말하다), ill at ease(불편한·어색한) 패턴은 수능 독해 심리·사회·문학 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'ill'은 고대 노르드어 illr(나쁜, 어려운)에서 유래했으며, 게르만어 계열과 연결됩니다. 어원의 핵심 이미지는 "정상적이고 좋은 상태에서 벗어난 것" 으로, 단순한 신체적 아픔이 아닌 도덕적·감정적..