인과함께

vanish [ˈvænɪʃ](동사) 사라지다, 없어지다, 자취를 감추다 단순히 "사라지다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. vanish는 "어떤 것이 갑자기 또는 완전하게 눈앞에서 사라져서 더 이상 볼 수 없거나 찾을 수 없게 되는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 사람이나 사물의 갑작스러운 소멸에서 문명의 쇠퇴·종의 멸종·기회의 상실·감정이나 생각의 소멸까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 vanish(사라지다) vs. disappear(사라지다) vs. fade(흐려지다) 의 뉘앙스 차이, vanish without a trace(흔적 없이 사라지다), vanish into thin air(허공으로 사라지다) 패턴은 수능 독해 과학·환경·역사·문학·심리 지문에서 핵심적으로 등장합니다...

materialize [məˈtɪəriəlaɪz](동사) 실현되다, 구체화되다, 나타나다, 실체화되다 단순히 "나타나다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. materialize는 "머릿속에만 있던 생각이나 계획이나 가능성이 실제로 눈에 보이는 현실이 되는 것, 또는 갑자기 어딘가에 모습을 드러내는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 계획의 실현에서 꿈의 구체화·위협의 가시화·기회의 출현·결과의 나타남까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 materialize(실현되다·나타나다) vs. appear(나타나다) vs. emerge(드러나다) 의 뉘앙스 차이, fail to materialize(실현되지 않다), materialize into(~로 구체화되다) 패턴은 수능 독해 사회·경제·과학·문학..

restrict [rɪˈstrɪkt](동사) 제한하다, 한정하다, 규제하다, 억제하다 단순히 "제한하다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. restrict는 "어떤 것의 범위나 크기나 움직임이나 가능성을 의도적으로 좁히거나 줄여서 일정한 한계 안에 묶어두는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 출입 통제에서 이동 제한·정보 통제·소비 규제·자유 억압까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 restrict(제한하다) vs. limit(한계를 두다) vs. confine(가두다) 의 뉘앙스 차이, restrict access(접근을 제한하다), severely restrict(심각하게 제한하다) 패턴은 수능 독해 사회·정치·과학·환경·경제 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'restrict'는 라틴어 r..

disregard [ˌdɪsrɪˈɡɑːrd](동사/명사) 무시하다, 묵살하다, 개의치 않다 / 무시, 묵살, 경시 단순히 "무시하다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. disregard는 "어떤 것이 중요하거나 주의를 기울여야 한다는 것을 알면서도 의도적으로 신경 쓰지 않거나 없는 것처럼 취급하는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 규칙 무시에서 경고 묵살·타인의 감정 경시·증거 무시·안전 불감증까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 disregard(무시하다) vs. ignore(모른 척하다) vs. neglect(소홀히 하다) 의 뉘앙스 차이, disregard for safety(안전 무시), complete disregard(완전한 무시) 패턴은 수능 독해 사회·법률·심리·교육·윤리 지..

decline [dɪˈklaɪn](동사/명사) 거절하다, 거부하다 / 감소하다, 줄어들다, 약해지다 / 감소, 하락, 쇠퇴 단순히 "거절하다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. decline은 "어떤 것이 원래 있던 높은 상태나 수준에서 점차 낮아지거나 줄어드는 것, 또는 제안이나 요청을 정중하게 거부하는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 초대 거절에서 경제 하락·건강 악화·수량 감소·문명의 쇠퇴까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 decline(거절하다·감소하다) vs. refuse(거부하다) vs. decrease(줄어들다) 의 뉘앙스 차이, sharp decline(급격한 하락), steady decline(꾸준한 감소) 패턴은 수능 독해 경제·사회·과학·역사·환경 지문에서 핵심적으로..

tolerate [ˈtɒləreɪt](동사) 참다, 견디다, 용인하다, 허용하다 단순히 "참다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. tolerate는 "좋아하지 않거나 불편하거나 동의하지 않는 것을 불평하거나 막지 않고 그냥 두거나 견뎌내는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 신체적 고통 참기에서 다른 사람의 의견 인정·불편한 상황 견디기·차이 인정하기까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 tolerate(참다·용인하다) vs. accept(받아들이다) vs. endure(견디다) 의 뉘앙스 차이, cannot tolerate(참을 수 없다), learn to tolerate(참는 법을 배우다) 패턴은 수능 독해 심리·사회·교육·의학·철학 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'tolerate'는 라틴..

undertake [ˌʌndəˈteɪk](동사) 맡다, 착수하다, 시작하다, 약속하다 단순히 "맡다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. undertake는 "어렵거나 중요한 일을 스스로 책임지고 시작하겠다고 결심하는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 연구 착수에서 여행 시작·책임 수락·훈련 시작·도전 감수까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 undertake(착수하다) vs. attempt(시도하다) vs. pursue(추구하다) 의 뉘앙스 차이, undertake a task(과제를 맡다), undertake responsibility(책임을 맡다) 패턴은 수능 독해 사회·과학·역사·교육·정책 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'undertake'는 고대 영어 under(아래에, 안으로)와 ..

attain [əˈteɪn](동사) 달성하다, 이루다, 도달하다, 얻다 단순히 "달성하다"로만 외우면 수능에서 반드시 틀립니다. attain은 "오랜 노력이나 능력을 통해 어렵고 가치 있는 목표나 수준에 마침내 도달하는 것" 이라는 핵심 이미지에서 출발해, 학업 목표 달성에서 기술의 숙달·지식의 획득·자유의 쟁취·잠재력의 실현까지 폭넓게 쓰이는 핵심 다의어입니다. 특히 attain(달성하다) vs. achieve(성취하다) vs. reach(도달하다) 의 뉘앙스 차이, attain a goal(목표를 달성하다), difficult to attain(달성하기 어려운) 패턴은 수능 독해 교육·심리·사회·역사·과학 지문에서 핵심적으로 등장합니다.'attain'은 라틴어 attingere(~에 닿다, 도달하다)..